3/13/2015

Klasje 2014: relating (activiteiten deel 2)

Na het welkom-gedeelte samen met alle leerlingen begeven onze kinderen zich naar hun speciale klas. Daar is de eerste activiteit ‘relating’, dit is in relatie treden met de klasgenootjes.
Klasgenootjes
Ons viertal is ondertussen even goed bevriend als de musketiers. Je weet niet altijd goed wat ze elkaar vertellen, maar het heeft zeker betekenis.
Joel heeft iets te vertellen aan Daisy
Dit is ook het moment om b.v. begroetingen te leren en dan speelt de klaspop ook  mee. 
Prize en de klaspop

Geen opmerkingen:

Een reactie posten